I. お子さまにとっての違い

1.教え方、やり方が違うので、子どもが不安になる。

幼稚園では、幼稚園の先生が一緒に遊んだり、再生するために子供を導くことができ、再生し、我々がいくつかの一般的な知識のために学ぶことがで鄭丁港どもたちが、また、自分の子供の協調開発能力解析だけでなく、ネットワークの言語表現能力を行使することができます。 子どもたちは、ゲームや遊びをしているときはリラックスして楽しく、自然とこのような教育や研究の方法・やり方を好み、適応していくものなのです。

しかし、小学校に上がると状況は異なり、すでに体系的な教育が始まっており、ゲームや遊びではなく、ある程度の基礎知識を計画的・準備的に学ぶことが目的となっています。子どもたちが退屈したり、イライラしたりするのは当然です。

小学校の宿題、幼稚園のように簡単にはいかない

幼稚園では通常、先生が宿題を出すことはなく、子どもたちは遊んだりゲームをしたりする時間が多くあります。

小学校に行くと、先生が自分の子どもに宿題を出すだけでなく、限られた量の課題を提出させることもあります。 遊びが好きなのは子供の性分で、当然、数学の先鄭丁港嫌がり、限られた時間で生徒の課題を終わらせることにも慣れていないのでしょう。

3.起床時間の違いもあります。

幼稚園では、学校が早く始まることはなく、子どもたちはより多く眠ることができます。小学校以降は、子供も慣れていないため、時間通りに起きて遅刻しないようにしなければなりません。

4.教室の環境が違う

幼稚園のトーンは変化に富んでいて、部屋もカトラリーもカラフルで子どもらしい。 しかし、小学校以降は基本的に単調な冷たい口調で、教室に詰め込まれ、鄭丁港いので、当然ながら子どもは時間的に適応できない。

5.レッスンの回数が増える

幼稚園では遊びの時間が多く、小学校に入ってからも午前と午後のスケジュールが組まれ、子どもたちが不快に感じるような一日の後に、より多くの学習をすることが要求されます。

6.子どもたちが幼稚園の頃と同じように扱われない

幼稚園では、常に保育士が子どもたちの面倒を見、昼休みには幼稚園が子どもたちを一人ずつ、先生と一緒に迎えに行くように手配してくれました。

しかし、小学校になると、自分の子どもの面倒を見る能力がより求められるようになり、昼休みには子どもたちは自分の列を作って食事をし、先生が付き添って面倒を見てくれるとは限りません。

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